2025年度    第42回全国小・中学生作品コンクール

　今年の作品では、Word や Excel、デザインソフトなどのデジタルツールを使って、見やすく・きれいにまとめた作品がたくさん見られました。文字の大きさや色を工夫したり、レイアウトにこだわったりと、「伝わる形」を意識している人が多く、とても感心しました。
　内容では、歴史の出来事や戦争、震災などについて調べた作品が多く見られました。すでに結果や結末がわかっているテーマでも、自分の言葉で整理してまとめようとする姿勢がよく伝わってきました。中には、実際に博物館や資料館などの専門の場所に足を運んで調べた作品もあり、インターネットや本だけで調べた作品と比べて、情報の深さや説得力に大きなちがいがありました。
　これからは、まだ誰も調べたことのないことを見つけて調べてみる、あるいは大人でもなかなか実行できないことに子どもらしい発想で挑戦してみる。そんな新しい研究がもっと増えていくことを楽しみにしています。

※下線のある作品名をクリックすると、作品の内容が見られます。

文部科学大臣賞   バス停誘致の仕組みと課題 祖父のためにバス停を誘致するには 東京都　江戸川区立篠崎第二中学校　２年 三木 颯祐		子どもの文化・教育研究所 理事長賞   寒河江まつり 京参乗りの伝統 ～僕の３年間の体験と文化の継承～ 山形県　寒河江市立寒河江中部小学校　６年 角田 遼磨

日本社会科教育学会 会長賞   雪どけ水はどこへいく 東京都　白百合学園小学校　３年 綿貫 瑠美		中央出版株式会社 社長賞   24時間ぼうさい体けん 東京都　白百合学園小学校　３年 花渕 奏

優秀賞   ぼくがお札にのるには 埼玉県　さいたま市立木崎小学校　３年 庄司 賢人 千葉県の旅 ～54市町村完全制覇！！～ 2022 ー 2025 千葉県　国立千葉大学教育学部附属小学校　 ５年 鹿島 華菜 まちの「音」を考える ～金沢のまちの「音」って？～ 石川県　国立金沢大学附属中学校　３年 山口 翔大

 

主催：子どもの文化・教育研究所

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